Bei der Erstel­lung die­ses Sche­ren­schnitts hatte ich den Gedan­ken, etwas zum Thema Aus­gren­zung zu gestal­ten und dar­zu­stel­len, wie prä­sent Mob­bing in die­ser Zeit ist. Nach Über­le­gung, wie ich das visua­li­sie­ren könnte, sprach ich vier mei­ner Kol­le­gen an und bat sie, sich für mei­nen Sche­ren­schnitt zu posi­tio­nie­ren, in der vier von ihnen einen Kreis bil­den und dabei die Hände hal­ten. In der Mitte die­ses Krei­ses sollte ein ande­rer Kol­lege ste­hen und seine Hände vor sein Gesicht hal­ten. Zwei von ihnen soll­ten mit dem Fin­ger auf ihn zei­gen. Die­ses Ele­ment nutzte ich, um die Aus­gren­zung des in der Mitte ste­hen­den Schü­lers zu ver­an­schau­li­chen. Er hatte die Hände im Gesicht, um zu zei­gen, dass er trau­rig war, wäh­rend die Mob­ber ihn trotz­dem igno­rier­ten und wei­ter ausgrenzten.

Anschlie­ßend machte ich ein Bild davon und zeich­nete die Per­so­nen auf mei­nem iPad ab. Nach dem Druck schnitt ich die Per­so­nen aus und arbei­tete mit Löchern, um sie ein­zeln bes­ser dar­zu­stel­len. Schließ­lich klebte ich das Ganze auf ein wei­ßes DIN A4 Blatt und machte ein Foto.
Beim Über­le­gen des Namens dachte ich daran, ihn so zu ver­ge­ben, wie man sich in einer sol­chen Situa­tion füh­len würde. Ich ent­schied mich für den Namen „Stille Schreie der Jugend“, da der aus­ge­grenzte Schü­ler nichts gegen die Schü­ler sagt, die ihn aus­gren­zen, aber den­noch den Schmerz spürt.

Salih Hama­dou
Stille Schreie der Jugend

2023
Scherenschnitt
21 x 29,7 cm
Anne-Frank-Gym­na­sium Werne
Klas­sen­stufe 10