Das „Migra­tion Lab“ ist ein leben­di­ges Netz­werk aus Kul­tur und Bil­dung, kura­tiert und pflegt eine viel­sei­tige Medi­en­samm­lung und leis­tet einen Bei­trag zur Pro­fes­sio­na­li­sie­rung von päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten in und für die Migrationsgesellschaft.

Im „Migra­tion Lab“ ver­net­zen sich Akteu­rin­nen und Akteure aus Pra­xis und Wis­sen­schaft und schaf­fen Denk-, Explo­ra­ti­ons- und Begeg­nungs­räume über kon­zep­tu­elle und insti­tu­tio­nelle Gren­zen hin­weg. Gemein­sam wer­den inno­va­tive päd­ago­gi­sche Kon­zepte erprobt und zeit­ge­mäße Zugänge für den The­men­kom­plex Migra­tion ent­wi­ckelt. Kon­kret wer­den hier die The­men­fel­der Migrationsgeschichte(n), Ras­sis­mus, Anti­se­mi­tis­mus, Diver­sity und Inter­sek­tio­na­li­tät, Empower­ment, His­to­ri­sches, Spra­che, Reli­gion und Päd­ago­gi­sches Know-How exploriert.

Das „Migra­tion Lab“ ist ein Netz­werk für Kul­tur und Bil­dung in der Migra­ti­ons­ge­sell­schaft mit Labor­cha­rak­ter und damit das Herz­stück der Arbeit: Akteu­rin­nen und Akteure aus Museum, Gedenk­stätte, Schule, Zivil­ge­sell­schaft, Thea­ter und Kul­tur kom­men zusam­men, tre­ten in den Aus­tausch, neh­men Ansätze unter die Lupe, ent­wi­ckeln sie wei­ter und schauen über den Tel­ler­rand ihrer Arbeits­be­rei­che. Hier wer­den Brü­cken gebaut und Schnitt­stel­len gestal­tet: Zwi­schen Wis­sen­schaft und Pra­xis. Zwi­schen Kunst und Kri­tik. Zwi­schen Päd­ago­gik und Kul­tur. Zwi­schen ana­lo­gen und digi­ta­len Konzepten.

Die in die­ser Arbeit ent­ste­hen­den Kon­zepte und Best-Prac­tise-Ansätze wer­den über migration-lab.net als mul­ti­me­diale Medi­en­samm­lung einer brei­ten päd­ago­gi­schen Fach­öf­fent­lich­keit zur Ver­fü­gung gestellt. Besu­che­rin­nen und Besu­cher fin­den Audio­for­mate, Bil­der & Gra­fi­ken, Videos & Filme, Games & Apps, lite­ra­ri­sche Texte, Metho­den und wis­sen­schaft­li­che Bei­träge. Mit­hilfe einer ver­sier­ten Such­funk­tion kön­nen Medien gezielt gefun­den und in einer indi­vi­du­el­len Merk­liste zusam­men­ge­stellt wer­den. Alle For­mate wer­den durch ein wis­sen­schaft­li­ches Team gesam­melt, kura­tiert und kon­tex­tua­li­siert und sind sowohl kos­ten­frei als auch digi­tal erreichbar.

Außer­dem leis­tet das „Migra­tion Lab“ einen wich­ti­gen Bei­trag zur Pro­fes­sio­na­li­sie­rung und damit zum päd­ago­gi­schen Kön­nen in der Migra­ti­ons­ge­sell­schaft. Work­shops, Kon­fe­ren­zen und Fort­bil­dungs­rei­hen grei­fen Aspekte auf, die die krea­tive und kri­ti­sche Arbeit von päd­ago­gi­schen Fach­kräf­ten betref­fen: wel­che Unter­stüt­zung, Rah­men­be­din­gun­gen, Res­sour­cen und wel­ches Wis­sen wer­den für ein pro­fes­sio­nel­les Han­deln in der Migra­ti­ons­ge­sell­schaft benö­tigt? Wesent­li­che Grund­lage der Ver­an­stal­tun­gen sind die Arbeit, die Kon­zepte und Ansätze aus dem Netz­werk, die aus wis­sen­schaft­li­cher Per­spek­tive für die Pra­xis auf­be­rei­tet werden.

Das Trans­fer­pro­jekt „Migra­tion Lab Ger­many“ wird von einem wis­sen­schaft­li­chen Team unter der Lei­tung von Pro­fes­so­rin Dr. Viola B. Georgi gestal­tet. Das Team berät die Netz­werk­part­ne­rin­nen und  -part­ner, ver­an­stal­tet Fort­bil­dungs­rei­hen, sam­melt und kura­tiert die ent­wi­ckel­ten Bil­dungs­me­dien. Das Pro­jekt ist am Zen­trum für Bil­dungs­in­te­gra­tion – Diver­sity und Demo­kra­tie in Migra­ti­ons­ge­sell­schaf­ten der Stif­tung Uni­ver­si­tät Hil­des­heim ange­sie­delt. „Migra­tion Lab Ger­many“ wird aus Mit­teln der Beauf­trag­ten der Bun­des­re­gie­rung für Migra­tion, Flücht­linge und Inte­gra­tion, Bun­des­be­auf­tragte der Bun­des­re­gie­rung für Anti­ras­sis­mus und der Bun­des­zen­trale für poli­ti­sche Bil­dung (bpb) gefördert.

Nähere Infor­ma­tio­nen über „Migra­tion Lab“ fin­den Sie hier.